Las competencias digitales son cada vez más relevantes en el mundo actual, donde la tecnología y la conectividad juegan un papel fundamental en la vida cotidiana. Con el objetivo de evaluar las competencias digitales de las juventudes, investigadores y estudiantes, la Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) se sumó a un proyecto de investigación titulado «Resiliencia y competencias digitales», el cual contó con la participación de expertos de 19 universidades de México y Colombia, y cuyos resultados fueron plasmados en un libro con el mismo nombre.

La Dra. Jenny Álvarez Botello, catedrática e investigadora de la UAEMéx, explicó que el proyecto involucró a profesores y estudiantes, quienes colaboraron en el levantamiento y análisis de encuestas. La intención fue identificar las competencias digitales en las que los jóvenes tienen fortalezas y debilidades, con el fin de apoyarlos en su desarrollo. Además, también se buscó comprender el contexto social en el que viven, encontrando que la mayoría de los participantes, más del 90 por ciento, tiene un entorno familiar como principal contexto de vida. Sin embargo, también se identificaron problemas de comunicación con los miembros de su familia, lo cual es preocupante.

La Dra. Álvarez Botello señaló que, debido a la transición de un entorno educativo totalmente digital a uno presencial o mixto como consecuencia de la pandemia de COVID-19, se han presentado contradicciones en cuanto a la deserción estudiantil a pesar del dominio de las competencias digitales por parte de los jóvenes. En este sentido, la investigación ha permitido determinar la necesidad de fortalecer las redes de apoyo para los jóvenes, involucrar a profesores y tutores en su formación, y ayudarles a discernir entre información verídica y falaz en el entorno digital.

Los resultados obtenidos de la investigación han sido de gran utilidad para la Unidad Académica Profesional Cuautitlán Izcalli de la UAEMéx, ya que han permitido reforzar las acciones que se vienen realizando desde su creación en términos de formación académica y desarrollo integral de los estudiantes. Por ejemplo, la Dra. Álvarez Botello mencionó que en el mes de abril se lleva a cabo una Semana Académica, Cultural y Deportiva, en la cual cada licenciatura desarrolló un programa de actividades especializado. Asimismo, se llevaron a cabo talleres de inteligencia emocional, rallies de conocimientos y torneos deportivos, con el objetivo de fomentar habilidades y competencias en diferentes ámbitos de la vida de los estudiantes.

Es evidente que las competencias digitales son indispensables en la actualidad, ya que el uso de la tecnología y la habilidad para manejar información en entornos digitales son necesidades que se demandan en el ámbito laboral y en la vida cotidiana. Sin embargo, también es importante reconocer que el desarrollo de estas competencias no se limita únicamente al dominio de herramientas tecnológicas, sino que implica una formación integral que incluye la capacidad de discernir y utilizar la información de manera adecuada.