La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) ha asumido un papel protagónico en la promoción de la comunicación científica con perspectiva de género, buscando inspirar a estudiantes de nivel medio superior a adentrarse en el mundo de la ciencia y el periodismo desde una mirada inclusiva y equitativa. En esta línea, la reciente conferencia «Comunicación Pública de la Ciencia: Mujeres en la Ciencia», organizada por la Dirección General de Comunicación Universitaria, se llevó a cabo en la Escuela Preparatoria Oficial Núm. 166 “Emilio Portes Gil” en San Felipe del Progreso, marcando un hito significativo en la promoción de la divulgación científica.

El director de Comunicación de la UAEMéx, Carlos Hernández Zarza, enfatizó la importancia del periodismo científico al interpretar y transmitir el conocimiento científico en un contexto sociopolítico, económico y cultural específico. Explicó que esta rama periodística no solo comunica hechos científicos, sino que también contextualiza su relevancia y posibles repercusiones en la sociedad. En este sentido, subrayó la relevancia de ponderar el impacto de la ciencia en la población, un aspecto fundamental que a menudo pasa desapercibido en el ámbito informativo.

La perspectiva de género en la comunicación científica fue otro tema clave abordado durante la conferencia. Natali Ixchel Téllez Colín, reportera de la UAEMéx, subrayó la necesidad de representar a hombres, mujeres y personas de la diversidad sexual en los medios, desafiando los estereotipos de género arraigados en la divulgación científica. Resaltó la importancia de transformar los vínculos entre géneros para lograr una comunicación más inclusiva.

La experiencia en el campo del periodismo científico fue aportada por Katherine Sarai Mora Gutierrez, egresada de la UAEMéx y periodista especializada en ciencia. Destacó la diversidad de contextos desde los cuales se pueden contar historias, enfatizando la necesidad de establecer redes de colaboración en un campo a menudo percibido como solitario. Mora señaló que el periodismo de ciencia abarca una amplia gama de temas, desde el medio ambiente y la tecnología hasta la salud, y alentó a los futuros periodistas a aportar sus propias perspectivas a estos campos.

La importancia de adquirir habilidades a lo largo del tiempo fue resaltada por Isela Itzel Morales Garcés, estudiante de Comunicación. Desde su experiencia en la redacción de entrevistas y boletines, subrayó la necesidad de practicar constantemente, señalando que el proceso de escritura es un viaje de aprendizaje continuo, a través de ensayo y error.

La iniciativa de la UAEMéx no solo busca nutrir el interés de los estudiantes por la ciencia y el periodismo, sino también fomentar una visión de equidad de género en la comunicación de estos temas. Esta iniciativa no solo propone la difusión del conocimiento científico, sino que también aspira a transformar la forma en que se comunica, presentando una diversidad de perspectivas y enfoques para enriquecer la narrativa científica.

El impacto de esta conferencia en la Escuela Preparatoria Núm. 166 “Emilio Portes Gil” marca un paso importante en la promoción de la comunicación científica inclusiva y refuerza la idea de que la ciencia y el periodismo no tienen género, abriendo puertas para nuevas voces y enfoques en la narración de historias científicas.

En resumen, la conferencia «Mujeres en la Ciencia» impartida por la UAEMéx es un paso significativo hacia la creación de espacios más inclusivos y diversos en el campo de la comunicación científica, promoviendo la integración de voces diversas y perspectivas equitativas en el periodismo de ciencia.

El Laboratorio de Comunicación “Mujeres en la Ciencia” ha publicado 36 historias, las cuales están disponibles en: https://www.youtube.com/watch?v=XQU83Bvs7qA&list=PLr9goPmaRdoIekF1tIrJc_CPG8HCBB91O