En un mundo donde la globalización avanza a pasos agigantados, la comunicación intercultural se convierte en una herramienta indispensable. Con esta premisa, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) continúa su compromiso con la excelencia educativa y la investigación de calidad, como quedó demostrado durante la lectura del Segundo Informe de actividades de la directora de la Facultad de Lenguas, Alejandra López Olivera Cadena.

El evento, celebrado con la presencia de diversas autoridades universitarias, fue encabezado por el rector de la UAEMéx, Carlos Eduardo Barrera Díaz, quien subrayó la relevancia de esta facultad en la casa de estudios verde y oro. «Este espacio académico es de suma importancia para nuestra casa verde y oro, pues sus programas educativos y el extenso trabajo de investigación resultan trascendentes en un mundo cada vez más globalizado en el que la comunicación intercultural resulta necesaria», expresó Barrera Díaz.

Fortalecimiento de Infraestructura y Recursos

Antes de proceder a la lectura del informe de resultados, Barrera Díaz mostró su compromiso con la mejora continua de la Facultad de Lenguas entregando 20 equipos de cómputo para fortalecer el Laboratorio Digital de Idiomas y 100 pupitres, beneficiando así a la comunidad estudiantil. Estos esfuerzos se suman a los trabajos de ampliación y equipamiento del tercer nivel del Edificio “C”, que ya se encuentran concluidos, demostrando un avance significativo en las instalaciones de la facultad.

Reconocimiento al Desempeño Académico y Deportivo

En su discurso, el rector también reconoció a diez estudiantes por su destacado desempeño académico y deportivo, y elogió la gestión administrativa de la facultad. «La Facultad de Lenguas ha cumplido con la excelencia educativa», afirmó Barrera Díaz, destacando la impartición de programas avanzados como la Maestría en Lingüística Aplicada, inscrita en el Sistema Nacional de Posgrados del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCyT). Asimismo, mencionó el Diplomado Superior en Competencias Docentes en Lenguas Extranjeras, dirigido a egresados y docentes, cuyos contenidos se imparten totalmente en inglés, subrayando así el compromiso con una formación de alto nivel.

Amplia Oferta Educativa y de Certificaciones

Otro aspecto destacado en el informe fue la amplia oferta de certificaciones en diversas lenguas que ofrece la Facultad de Lenguas. Barrera Díaz resaltó que estas certificaciones son una excelente opción para quienes buscan estudiar un posgrado o mejorar sus competencias lingüísticas, proporcionando herramientas esenciales para competir en el mercado global.

Programas Educativos Acreditados

Durante su intervención, López Olivera Cadena detalló que la facultad cuenta con tres programas educativos principales: la recién creada Licenciatura en Lenguas Modernas, la Licenciatura en Lenguas y la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés, estas dos últimas acreditadas por el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades (COAPEHUM). Estos programas no solo cumplen con altos estándares de calidad, sino que también responden a las necesidades actuales de formación profesional en el ámbito lingüístico.

Desempeño y Colaboración Docente

El segundo año de actividades de López Olivera también destacó por el desempeño y la colaboración de su comunidad docente. La facultad desarrolla un trabajo colaborativo significativo con cuatro cuerpos académicos, 19 Profesores de Tiempo Completo registrados ante la Secretaría de Educación Pública (SEP) y siete miembros del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Estos logros reflejan un compromiso continuo con la investigación y la educación de calidad.

Asistencia y Aprobación Unánime

El evento contó con la presencia de importantes figuras académicas y administrativas, como la secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional, María Esther Aurora Contreras Lara Vega; el profesor consejero universitario, Uriel Ruíz Zamora; la alumna consejera universitaria, Jossey Etzel Santín Montes; así como integrantes de los consejos Académico y de Gobierno, ex directivos de la facultad, integrantes del Gabinete Universitario y del Colegio de Directores, y la comunidad universitaria en general.