En un esfuerzo por fortalecer las habilidades emprendedoras de los estudiantes de licenciatura, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) ha establecido una alianza con la Fundación Wadhwani a través del Programa de Capacitación para Facilitadores de Emprendimiento 2024. Esta colaboración promete ser un impulso significativo para el desarrollo de competencias emprendedoras en la comunidad estudiantil de la UAEMéx.

La ceremonia de firma de la carta compromiso se llevó a cabo en el Auditorio “Juana de Asbaje” de la Biblioteca Central de la UAEMéx. Representando al rector Carlos Eduardo Barrera Díaz, el secretario de Docencia de la institución, José Raymundo Marcial Romero, formalizó el acuerdo junto con Diego Mauricio Navarro Huber, vicepresidente ejecutivo de Wadhwani Latinoamérica.

En la primera fase de esta iniciativa, se capacitará a 23 docentes de diez espacios universitarios pertenecientes a los programas educativos de Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Mercadotecnia e Informática Administrativa. Estos programas se destacan por su enfoque en el desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes, lo que los convierte en el punto de partida ideal para la implementación de la metodología Wadhwani.

La metodología propuesta por la Fundación Wadhwani está diseñada para fortalecer las competencias y conocimientos de los docentes en el área del emprendimiento. Sandra Luz Martínez Vargas, directora de Estudios Profesionales de la UAEMéx, subrayó que esta capacitación no solo reforzará las habilidades de los profesores, sino que también los convertirá en facilitadores más eficaces para despertar en los estudiantes el interés por emprender. «Contribuirá a que sean mejores facilitadores para despertar en los estudiantes la inquietud por emprender y contribuir al desarrollo de los campos formativos de emprendimiento e innovación establecidos en el criterio de excelencia de la Ley de Educación Superior», afirmó Martínez Vargas.

José Raymundo Marcial Romero, al agradecer el entusiasmo y disposición de los profesores participantes, enfatizó la importancia de esta nueva forma de enseñanza en emprendimiento que la Fundación Wadhwani ofrece. Según Romero, «los profesores tendrán la tarea de transmitir a los alumnos los conocimientos y habilidades necesarias para poder vender sus desarrollos y empoderarlos en sus respectivas disciplinas».

Se espera que los primeros resultados de esta actividad sean visibles a finales de diciembre, con una expansión del programa planificada para febrero del próximo año, que incluirá la participación de más profesores y la incorporación de la mayoría de los espacios universitarios, así como de los planteles de la Escuela Preparatoria.

Maritza Cámara Jiménez, directora de Academia y Capacitación de la Fundación Wadhwani Latinoamérica, y Iliana Margarita Vega Domínguez, directora de Producto y Estrategia de la Fundación Wadhwani México, estuvieron presentes en la ceremonia y expresaron su agradecimiento a la UAEMéx por apostar por este proyecto. Cámara Jiménez destacó que el objetivo principal es dotar a los jóvenes de competencias que les permitan ser actores de cambio en la sociedad, creadores de innovación y líderes transformadores de su contexto.

La alianza entre la UAEMéx y la Fundación Wadhwani representa una oportunidad única para que los estudiantes desarrollen habilidades prácticas en el campo del emprendimiento. A medida que los docentes implementen esta metodología en sus clases, se espera que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también ganen experiencia práctica en la creación y gestión de proyectos emprendedores.

Con el compromiso y la colaboración de ambas instituciones, este programa tiene el potencial de transformar la educación en emprendimiento y de impulsar a una nueva generación de emprendedores mexicanos, preparados para enfrentar los desafíos del mercado global y contribuir al desarrollo económico y social de la región.

La alianza entre la UAEMéx y la Fundación Wadhwani marca un hito en la educación emprendedora en el Estado de México. Al capacitar a los docentes y equiparlos con herramientas innovadoras, se sientan las bases para un futuro donde los estudiantes puedan emerger como líderes y agentes de cambio, capaces de desarrollar soluciones innovadoras y de alto impacto para los problemas de la sociedad.