En un esfuerzo por fortalecer la tutoría académica en el ámbito de la educación superior, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) fue sede de la trigésima primera edición de la Reunión de Trabajo de la Red de Tutorías Centro-Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Este importante encuentro, que tuvo lugar en el Museo Universitario “Leopoldo Flores”, reunió a autoridades académicas, investigadores y representantes de instituciones educativas de la región Centro-Sur de México, quienes intercambiaron conocimientos y experiencias sobre las mejores prácticas en tutoría universitaria.

En representación del rector de la UAEMéx, Carlos Eduardo Barrera Díaz, el director de Educación Continua y Digital, Alberto Torres Gutiérrez, inauguró el evento. Durante su intervención, destacó la importancia de aprovechar métodos de enseñanza innovadores y herramientas tecnológicas que permitan fortalecer el proceso de tutoría académica. Según Torres Gutiérrez, esta labor no solo tiene el objetivo de guiar a los estudiantes en su trayectoria académica, sino que también fomenta una educación de mayor calidad y contribuye al desarrollo integral de la comunidad universitaria.

«Además de ser un espacio de reflexión y análisis, también es una plataforma para la construcción de un mundo mejor, a través de la enseñanza más colectiva respaldada por la comunidad académica», enfatizó Torres Gutiérrez. En sus palabras, el impacto de la tutoría académica bien estructurada va más allá de los beneficios personales para el estudiante, incidiendo positivamente en su entorno y en la sociedad en general.

Durante la reunión, María Erika Eugenia Vera Cervantes, académica de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y representante de Liliana Cruz Barbosa, coordinadora de la Red de Tutorías Región Centro-Sur de ANUIES, explicó que la Red trabaja en cuatro áreas fundamentales: investigación, desarrollo de material didáctico, evaluación y sistematización. Estas áreas buscan garantizar una tutoría eficaz mediante el fomento de tecnologías innovadoras y la participación activa de los estudiantes en el proceso.

Vera Cervantes subrayó que uno de los principales objetivos de la Red de Tutorías es intercambiar experiencias y competencias, permitiendo que las instituciones miembros analicen y aborden de manera colectiva los retos de la educación superior en México. Al contar con un esfuerzo sistemático y permanente, la Red no solo busca ofrecer soluciones a nivel regional, sino también proponer estrategias que puedan replicarse en otras regiones del país.

Tras la ceremonia de inauguración, se llevaron a cabo mesas de trabajo en las cuales los asistentes participaron en sesiones de diálogo y análisis sobre las diferentes estrategias de tutoría implementadas en cada institución. Este intercambio de conocimientos permitió identificar prácticas efectivas y adaptables a distintos contextos, con el fin de optimizar el acompañamiento de los estudiantes y promover su éxito académico.

Una de las prioridades abordadas en las mesas de trabajo fue la necesidad de integrar tecnologías en los programas de tutoría, aprovechando plataformas digitales que faciliten la comunicación y seguimiento entre tutores y estudiantes. Asimismo, se discutieron métodos para evaluar la efectividad de la tutoría en las distintas instituciones, con el propósito de identificar áreas de oportunidad y establecer parámetros de mejora continua.

Entre los asistentes también estuvo la secretaria técnica de la Red de Tutorías Región Centro-Sur, Rosalva Telumbre Melgar, quien, junto con otros integrantes y representantes de las instituciones de educación superior presentes, resaltó el valor de esta colaboración regional como un motor para el avance académico y social en los estados de la región Centro-Sur de México.

La XXXI Reunión de Trabajo de la Red de Tutorías Centro-Sur de ANUIES en la UAEMéx representa un esfuerzo conjunto para consolidar un modelo de tutoría integral y adaptado a los retos actuales de la educación superior. En un contexto en el que el acompañamiento académico juega un papel crucial para el desarrollo profesional de los estudiantes, los programas de tutoría se perfilan como una herramienta esencial para reducir los índices de abandono escolar y mejorar el rendimiento académico en las universidades.

La Red de Tutorías Centro-Sur de ANUIES reafirmó su compromiso de seguir colaborando con universidades e instituciones de educación superior en México, convencidos de que el trabajo en equipo y la innovación tecnológica son claves para una educación superior de calidad. Con encuentros como este, se fortalecen los lazos entre las instituciones educativas, permitiendo un diálogo constante y enriquecedor que impacta en los estudiantes, en sus tutores y, en última instancia, en la sociedad.