Con el inicio del ciclo escolar 2024-2025, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) se convirtió en la primera universidad pública del país en adoptar el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana en el nivel medio superior, a través de la reestructuración del Currículo del Bachillerato Universitario (CBU).

Este nuevo esquema educativo, impulsado por el gobierno federal, busca una formación integral de los estudiantes con un enfoque crítico, humanista y comunitario, centrado en la equidad, la excelencia y la mejora continua. La directora de Estudios de Nivel Medio Superior de la UAEMéx, Eva Lilia García Escobar, destacó que la institución ha participado activamente en la discusión e instrumentación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior desde 2019, cumpliendo con la normativa institucional de actualización curricular mediante procesos de evaluación, diseño e instrumentación.

Uno de los principales objetivos de esta reestructuración es la homologación de estudios de nivel medio superior, permitiendo la movilidad de estudiantes entre distintos subsistemas educativos a través de un mapa curricular común. Asignaturas como lengua y comunicación, pensamiento matemático, conciencia histórica, cultura digital y humanidades se han integrado como unidades de aprendizaje fundamentales en los distintos subsistemas educativos del país.

La aplicación de este modelo en la UAEMéx inició con los 10 planteles de bachillerato dependientes de la institución, abarcando a más de 9 mil estudiantes de nuevo ingreso, además de los docentes capacitados en planeación didáctica, evaluación y diseño de proyectos escolares comunitarios. De igual manera, las escuelas de nivel medio superior incorporadas a la UAEMéx también implementaron este nuevo modelo, impactando a aproximadamente 5 mil estudiantes, incluyendo aquellos que cursan sus estudios en la modalidad a distancia.

García Escobar explicó que la aplicación del modelo fue avalada por el Comité Curricular, el Consejo General Académico de Nivel Medio Superior y el Consejo Universitario, organismos que garantizan una mejora continua mediante la revisión y adecuación de materiales didácticos, la profesionalización de los docentes en metodologías activas y el análisis constante de la educación.

“La UAEMéx es una instancia formadora porque investiga, profesionaliza, autogestiona, indaga y analiza el modelo educativo que beneficia al estudiantado, lo que da pauta a que a nivel nacional se nos vea como un modelo a seguir”, afirmó García Escobar.

Como parte del proceso de transición, la UAEMéx ofertó un diplomado en capacitación docente sobre el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, con el objetivo de brindar herramientas metodológicas y pedagógicas que faciliten la aplicación del nuevo modelo educativo en las aulas.

El liderazgo de la UAEMéx en la implementación de este esquema ha sido reconocido a nivel nacional. Recientemente, la institución fue designada como Coordinación Nacional de la Red Nacional de Educación Media Superior de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES). Este nombramiento implica una mayor responsabilidad, pues no solo se enfocará en consolidar la implementación del modelo en sus planteles, sino también en coordinar los esfuerzos de otras universidades del país que también cuentan con programas de bachillerato.

“Esto implica un reto importante, porque no solamente hay que sumar esfuerzos para satisfacer las necesidades como UAEMéx, sino que estamos coordinando los trabajos para identificar las necesidades de todas las universidades a nivel nacional que tienen bachillerato”, subrayó García Escobar.