En el marco del Día Internacional de la Mujer, cuatro investigadoras de distintas instituciones, incluida la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), han dado vida a un relato que expone las barreras estructurales que impiden a muchas mujeres desarrollar una carrera en la ciencia. Claudia Nelly Orozco, Brisol García, Roxana Michel Márquez y Jessica Borbolla presentan en la revista Universitaria el texto titulado Mujeres que no llegaron a la ciencia, en el que narran historias inspiradas en hechos reales sobre la violencia, las expectativas de género y la desigualdad que limitan las aspiraciones académicas y profesionales de las mujeres.

El texto recoge cuatro relatos que reflejan situaciones comunes en la vida de muchas mujeres que, por diversas razones, vieron truncados sus sueños en el ámbito científico. Estos relatos nos acercan a la realidad de un país donde la violencia de género, la desigualdad en la crianza y los roles tradicionales continúan siendo obstáculos para el desarrollo de las mujeres en la educación y la investigación.

El primer relato es el de Elena, una joven que deseaba ser nefróloga, pero su vida fue arrebatada por su exnovio, quien la asesinó en un acto de venganza tras su decisión de dejarlo. Su historia refleja una dura estadística: en México, más de 3 mil mujeres son asesinadas cada año, y el 60% de las víctimas de feminicidio tienen entre 15 y 29 años. Como enfatizan las autoras, esta violencia no distingue clase social, pero es más frecuente en relaciones de pareja o exparejas.

Rebeca es una mujer casada, con hijos y un empleo en la ciencia. Su día a día se divide entre la crianza, el hogar y el trabajo, enfrentando el dilema constante de tener que delegar responsabilidades y lidiar con la culpa de no poder cumplir con todas las expectativas impuestas sobre ella. Su historia evidencia la falta de equidad en el reparto de tareas domésticas y de crianza, una realidad que afecta las oportunidades profesionales de muchas mujeres.

Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), el 95% de los hombres entre 25 y 54 años participan en el mercado laboral, mientras que solo el 52% de las mujeres lo hace, debido a las responsabilidades del hogar y la falta de oportunidades educativas y laborales equitativas.

Ana logró ingresar a una maestría y obtener nuevas oportunidades laborales. Sin embargo, cuando recibió una propuesta de ascenso, su pareja, inseguro y celoso, le reclamó por el tiempo que le dedicaría a su nuevo cargo. Finalmente, Ana terminó por abandonar sus sueños para complacerlo. Este caso subraya cómo la falta de apoyo y las relaciones de control pueden influir en las decisiones profesionales de las mujeres.

Las autoras destacan que, si bien las mujeres han avanzado en la educación y la investigación, persisten desigualdades en las carreras científicas. Las mujeres predominan en áreas como educación, ciencias de la salud y derecho, mientras que los hombres dominan tecnologías de la información, ingeniería y construcción.

El último relato es el de María, quien deseaba estudiar medicina, pero su vida tomó un rumbo distinto cuando fue vendida en un matrimonio forzado. Se convirtió en madre a los 15 años y quedó relegada a las labores domésticas. Irónicamente, años después, ella misma pactó el matrimonio de su hija mayor a cambio de un toro, reproduciendo un ciclo de desigualdad que se sigue perpetuando en algunas regiones.

Las investigadoras reconocen que ha habido avances en la educación de las mujeres, especialmente entre los años 2000 y 2020, pero todavía existen zonas en México donde la tasa de asistencia escolar de niñas y mujeres sigue siendo mínima. Para reducir estas brechas, enfatizan que es fundamental eliminar las barreras visibles e invisibles que obstaculizan la equidad en la educación y el acceso a la ciencia.

Las historias de Elena, Ana, Rebeca y María reflejan realidades que pueden encontrarse en nuestro entorno más cercano. Su testimonio es un recordatorio de los espacios que las mujeres han conquistado con esfuerzo y de los retos que aún quedan por superar.

Para conocer estos relatos completos, puedes consultar el artículo en la revista Universitaria a través del siguiente enlace: https://revistauniversitaria.uaemex.mx/