En un ejercicio de cercanía, apertura y consenso, la rectora de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Martha Patricia Zarza Delgado, continúa recorriendo espacios universitarios para dialogar de manera directa con la comunidad estudiantil y avanzar en la transformación institucional basada en el respeto, la escucha activa y la justicia social.

Como parte de esta agenda de trabajo, la rectora visitó la Facultad de Medicina y la Facultad de Gastronomía y Turismo campus “El Rosedal”, donde sostuvo reuniones con las respectivas asambleas universitarias para atender sus inquietudes y construir acuerdos concretos en beneficio de la vida académica.

Durante su estancia en la Facultad de Medicina, Zarza Delgado recorrió aulas, laboratorios y áreas comunes, donde escuchó directamente las demandas del estudiantado. El resultado fue la firma de 41 acuerdos que posibilitarán el retorno paulatino a las actividades académicas, en un marco de respeto a las decisiones colectivas y con base en el diálogo sostenido.

Asimismo, en ese mismo espacio sostuvo un encuentro con integrantes del Enjambre Estudiantil Unificado (EEU), con quienes acordó instalar una mesa de diálogo formal el próximo jueves 31 de julio, reafirmando su disposición para mantener una comunicación permanente con las distintas expresiones estudiantiles.

Posteriormente, en la Facultad de Gastronomía y Turismo campus “El Rosedal”, la rectora recibió el pliego petitorio del estudiantado y ratificó su compromiso de dar seguimiento puntual a cada planteamiento. “Estoy convencida de que solo con cercanía, atención y compromiso genuino podremos dar respuestas concretas y avanzar hacia una Universidad más justa y humana. El diálogo no es una promesa, es una práctica para la Transformación Universitaria que asumimos con responsabilidad”, expresó.

En ambas visitas, Zarza Delgado agradeció la corresponsabilidad del alumnado, reiteró que la transformación universitaria requiere de participación activa y se comprometió a continuar impulsando acuerdos que respondan a las verdaderas necesidades de la comunidad universitaria.