La Universidad Autónoma del Estado de México dio un paso significativo hacia la evaluación crítica y constructiva de su administración actual. La rectora, Martha Patricia Zarza Delgado, encabezó la inauguración de los trabajos de la Comisión Especial del H. Consejo Universitario encargada del Estudio y Evaluación del Primer Informe Anual de Actividades correspondiente al periodo 2025-2029.

El acto tuvo lugar en el emblemático Museo Universitario Leopoldo Flores, un espacio que simboliza la identidad cultural y académica de la institución. Desde ahí, Zarza Delgado destacó la relevancia de este ejercicio no solo como un requisito administrativo, sino como una manifestación tangible del compromiso ético de la universidad con su comunidad.

Durante su intervención, la rectora subrayó que este proceso de evaluación representa una etapa clave en la consolidación de una planeación universitaria centrada en las juventudes. Enfatizó que comprender las necesidades, aspiraciones y realidades actuales del estudiantado es indispensable para construir políticas y estrategias que respondan de manera efectiva a los desafíos contemporáneos. “No se trata únicamente de revisar cifras o indicadores, sino de analizar el impacto real de nuestras acciones en la vida de las y los estudiantes”, señaló.

Uno de los aspectos más relevantes de esta evaluación es su carácter estratégico. De acuerdo con Zarza Delgado, el análisis del primer año de gestión permitirá reorientar acciones institucionales hacia una universidad más eficiente, cercana y empática. En este sentido, reiteró que el estudiantado debe ser considerado no solo como beneficiario, sino como el eje central de transformación y motor del desarrollo institucional.

Asimismo, la rectora destacó un elemento innovador dentro de esta Comisión Especial: la inclusión, por primera vez, de titulares de espacios académicos regionales. Esta decisión fortalece la representatividad dentro del órgano evaluador y abre la puerta a una participación más amplia de la comunidad universitaria. Con ello, se busca construir una planeación más territorial, incluyente y sensible a las diversas realidades que enfrentan las juventudes en las distintas regiones del Estado de México.

El ejercicio evaluativo también se alinea con el Plan Rector de Desarrollo Institucional, el cual está estructurado en seis pilares fundamentales. Entre ellos, destaca el impulso a un estudiantado con mayores oportunidades para su desarrollo integral, así como el fortalecimiento de áreas clave como la investigación, la cultura y el deporte. A esto se suma el compromiso de consolidar una gestión universitaria orientada al servicio de la comunidad, bajo principios de eficiencia y responsabilidad social.

Los trabajos de la Comisión, programados para los días 24 y 25 de marzo, se desarrollan bajo un enfoque de diálogo abierto, confianza y respeto. Estos espacios permitirán identificar áreas de mejora, ajustar estrategias y garantizar que la planeación institucional se mantenga pertinente frente a los retos actuales. En un entorno educativo en constante transformación, este tipo de ejercicios se vuelven indispensables para mantener la vigencia y relevancia de las instituciones de educación superior.

Finalmente, Martha Patricia Zarza Delgado hizo un llamado a las y los integrantes de la Comisión a asumir esta tarea con un sentido de compromiso colectivo. Destacó que la evaluación no debe entenderse como un proceso meramente técnico, sino como una oportunidad para reflexionar, cuestionar y construir de manera conjunta el futuro de la universidad.