Comun. 0747 (5)Con la participación de expertos de Argentina, Costa Rica, Cuba, España, Puerto Rico y México, quienes presentarán 62 ponencias, inició el Séptimo Coloquio Geográfico sobre América Latina de la Facultad de Geografía de la Universidad Autónoma del Estado de México, que tiene como propósito abordar las principales problemáticas y necesidades actuales de las sociedades latinas.

Durante este evento, presidido por el director de la Facultad, Noel Pineda Jaimes, la directora de Investigación de la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados de la UAEM, Josefina García González, resaltó el papel preponderante de la institución educativa como permanente generadora de conocimiento, a través del cual se contribuye a la ampliación de perspectivas que detonen una reflexión y especialmente, la participación activa de universitarios en la sociedad.

Acompañada por el director del Centro de Investigaciones de América Latina y el Caribe de la Universidad Nacional Autónoma de México, Adalberto Santana Hernández, la servidora universitaria indicó que este importante evento adquiere amplias posibilidades para el saber geográfico y la reflexión de temas como el uso de suelo, las dinámicas demográficas, el análisis de procesos de gobernanza y desarrollo local de las ciudades latinoamericanas, entre otros.

Ante el director ejecutivo de la Fundación UAEMéx, Alejandro Virchez González, y el coordinador del Coloquio, Agustín Olmos Cruz, Pineda Jaimes sostuvo que bajo la temática “Tendencias y Retos de la Geografía en América Latina en el siglo XXI”, este ejercicio académico reúne los cambios sociales, políticos y económicos ocurridos en la reciente década y que condicionaron la dinámica geográfica.

Hasta el 12 de septiembre, dijo, se abordarán siete ejes temáticos: Paradigmas, orientaciones disciplinarias y enfoques metodológicos en la Ciencia Geográfica; Geografía Física y medio ambiente; Evaluación y gestión del riesgo; Procesos geográficos, socioeconómicos y espaciales; Ordenación y gestión sustentable del territorio; Modelos innovadores en la enseñanza de la Geografía y análisis geográfico del ámbito educativo, así como Aplicaciones geotecnológicas ambientales.