El Gobierno de México, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), informó a las y los estudiantes de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) sobre los avances alcanzados en la atención de diversas demandas planteadas por la comunidad estudiantil, destacando acciones orientadas a fortalecer la transparencia institucional, garantizar el respeto a los derechos de los alumnos y consolidar mecanismos de participación dentro de la vida académica del Politécnico.

La comunicación fue realizada por la representante de la Unidad de Actualización Normativa, Legalidad y Regulación de la SEP, quien acudió a las instalaciones de Canal Once para dar lectura al documento oficial de respuesta elaborado por la dependencia federal, con el objetivo de mantener abiertos los canales de diálogo y construir acuerdos que permitan avanzar en la solución de los planteamientos expresados por el movimiento estudiantil.

Durante la lectura del documento, la SEP reiteró su compromiso con el respeto irrestricto a los derechos de la comunidad politécnica, así como con la construcción de soluciones mediante el diálogo, la legalidad y el consenso.

Uno de los principales anuncios realizados fue la emisión del Acuerdo de No Represalias, mediante el cual se garantiza que ningún integrante de la comunidad del Instituto Politécnico Nacional será sancionado, afectado o sujeto a represalias por haber participado en movilizaciones, expresiones o actividades relacionadas con el movimiento estudiantil.

La dependencia federal informó además que, derivado de las gestiones impulsadas por el Gobierno de México, se concretó la terminación del convenio existente con el denominado Patronato Corazón Guinda y Blanco, iniciándose formalmente el proceso de disolución de dicha asociación.

Como parte de este procedimiento, se llevará a cabo una auditoría externa e independiente que permitirá transparentar el manejo, destino y aplicación de los recursos administrados por dicho organismo, una de las principales exigencias planteadas por estudiantes y diversos sectores de la comunidad politécnica.

En materia de transparencia institucional, la SEP destacó también el fortalecimiento del convenio de colaboración entre el Instituto Politécnico Nacional y la Fundación Politécnico, mediante la incorporación de nuevas disposiciones orientadas a garantizar una mayor rendición de cuentas, participación estudiantil y supervisión de los recursos.

Asimismo, se estableció la prohibición expresa de aportaciones económicas vinculadas a procesos de admisión o inscripción, con el propósito de garantizar el cumplimiento del principio constitucional de gratuidad en la educación superior pública.

Respecto a las necesidades presupuestarias del Instituto, la Secretaría de Educación Pública informó que mantiene una coordinación permanente con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para fortalecer las capacidades financieras del IPN y atender las demandas relacionadas con infraestructura, equipamiento, crecimiento académico e incremento de matrícula.

Como parte de estas acciones, se instaló una mesa de trabajo interinstitucional encargada de analizar y atender las necesidades operativas, académicas y de desarrollo institucional del Politécnico, así como gestionar recursos adicionales que permitan consolidar proyectos de investigación, innovación tecnológica y fortalecimiento educativo.

Otro de los puntos destacados en la respuesta gubernamental se refiere al proceso de democratización interna del Instituto Politécnico Nacional, una de las demandas históricas de distintos sectores de la comunidad estudiantil.

La SEP informó que, en cumplimiento de las directrices impulsadas por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se trabaja en una propuesta de consulta amplia, transparente y participativa para la renovación de la Dirección General del IPN, además de impulsar una revisión de diversos mecanismos de representación y participación dentro de la institución.

La dependencia sostuvo que estas acciones forman parte de una estrategia integral para fortalecer una educación superior pública, gratuita, democrática, incluyente y de excelencia, sustentada en el diálogo permanente con estudiantes, docentes y trabajadores.

Sin embargo, la SEP informó que el documento no pudo ser entregado formalmente a los representantes estudiantiles debido a un incidente ocurrido durante el acto de notificación.

De acuerdo con la versión oficial, como condición para recibir el documento, un grupo de estudiantes solicitó a la representante de la dependencia aceptar un paquete transparente que contenía dinero, cuya procedencia no pudo ser acreditada.

Ante esta situación, la funcionaria decidió retirarse del lugar argumentando razones de legalidad, transparencia e integridad en el ejercicio del servicio público, por lo que la respuesta gubernamental no fue recibida formalmente por los estudiantes.

No obstante, la Secretaría de Educación Pública puntualizó que el contenido íntegro del documento fue dado a conocer públicamente mediante su lectura durante el acto, con el propósito de garantizar que la comunidad estudiantil tuviera acceso a la información y a los compromisos asumidos por las autoridades federales.

Finalmente, la SEP reiteró su disposición para continuar el diálogo con las y los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional y avanzar en la construcción de acuerdos que permitan fortalecer la vida académica, administrativa e institucional de una de las casas de estudio más importantes del país.