Atizapán de Zaragoza, Estado de México. La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) consolida una nueva etapa en su política institucional de igualdad al impulsar un modelo de gobernanza de género que busca incorporar de manera transversal la perspectiva de igualdad sustantiva y de cuidados en todas las funciones universitarias. Así lo dio a conocer la rectora, Martha Patricia Zarza Delgado, durante la presentación del diagnóstico institucional comparativo sobre gobernanza de género entre universidades de México, Brasil y Argentina.

La conferencia magistral «Diagnóstico de gobernanza de género en la UAEMéx. Mapeo institucional comparativo en México, Brasil y Argentina» se llevó a cabo en el marco de los Encuentros de Ciencia: Fortaleciendo la Investigación en los Estudios de Género, organizados por la Secretaría de Ciencia de la institución, y reunió a autoridades universitarias, representantes del Gobierno del Estado de México, investigadores y especialistas en estudios de género.

Durante su intervención en el Auditorio «Libro Abierto» del Centro Universitario UAEM Valle de México, la rectora destacó que la universidad enfrenta el desafío de responder a un contexto estatal donde persisten altos índices de violencia de género, una realidad que exige políticas institucionales que vayan más allá del cumplimiento de la normatividad y promuevan transformaciones profundas en la cultura universitaria.

Zarza Delgado señaló que uno de los principales retos para las instituciones de educación superior consiste en integrar la perspectiva de género de manera transversal en la docencia, la investigación, la extensión, la gestión administrativa y la vida universitaria en su conjunto. En ese sentido, explicó que atender los casos de violencia es indispensable, pero resulta insuficiente si no se acompaña de estrategias que modifiquen las estructuras que reproducen la desigualdad.

Como parte de esta estrategia, la UAEMéx ha fortalecido su política institucional mediante la creación de la Secretaría de Igualdad Sustantiva y Cuidados (SISyC), considerada una instancia de primer nivel encargada de coordinar, articular y transversalizar las acciones universitarias en materia de igualdad de género y cuidados. La rectora destacó que esta dependencia ha obtenido reconocimiento tanto a nivel nacional como internacional por el modelo de trabajo que impulsa.

El diagnóstico comparativo presentado durante la conferencia permitió identificar diferencias importantes entre los modelos de gobernanza de género implementados por universidades de México, Brasil y Argentina. Sin embargo, también evidenció que la UAEMéx ocupa una posición representativa dentro del contexto nacional gracias a los avances alcanzados en organización institucional, condiciones laborales, políticas de cuidados y fortalecimiento de una cultura universitaria orientada a la igualdad.

Entre las acciones más relevantes sobresale la implementación de la Política Institucional para la Universidad Cuidadora 2026, iniciativa que busca consolidar una comunidad universitaria basada en la corresponsabilidad de los cuidados, el bienestar colectivo y la igualdad sustantiva como ejes transversales de la vida académica.

En el encuentro también participó la secretaria de las Mujeres del Gobierno del Estado de México, María Esther Rodríguez Hernández, quien subrayó que la investigación con perspectiva de género constituye una herramienta indispensable para visibilizar las desigualdades que aún enfrentan las mujeres y generar conocimiento capaz de transformar las realidades sociales.

La funcionaria destacó que la administración encabezada por la gobernadora Delfina Gómez Álvarez mantiene una estrecha colaboración con instituciones educativas y comunidades académicas para fortalecer la igualdad de oportunidades, convencida de que la ciencia y la equidad son elementos esenciales para construir un Estado de México más incluyente y con mejores condiciones de desarrollo para todas las personas.

Asimismo, reconoció el trabajo realizado por la UAEMéx al promover espacios académicos como estos encuentros, donde el intercambio de conocimientos fortalece la investigación científica y genera propuestas que contribuyen a mejorar las condiciones de vida de niñas, adolescentes y mujeres.

Por su parte, la directora del Centro Universitario UAEM Valle de México, Gloria Zamudio Villareal, dio la bienvenida a las y los asistentes y afirmó que este tipo de actividades consolidan el compromiso institucional con la investigación científica, la igualdad sustantiva, los cuidados y la construcción de una comunidad universitaria libre de violencia.

La jornada académica incluyó además diversas conferencias especializadas. La secretaria de Ciencia de la UAEMéx, Arianna Becerril García, presentó la ponencia «¿Es la ciencia abierta una oportunidad para reducir las brechas de las mujeres en el sistema científico?», donde abordó los desafíos que enfrentan las investigadoras en los espacios de producción del conocimiento.

Por su parte, la secretaria de Igualdad Sustantiva y Cuidados, Norma Baca Tavira, expuso la conferencia «Universidad Cuidadora: De la institucionalización del género a las prácticas de cuidado colectivo», en la que profundizó sobre la importancia de incorporar los cuidados como una política pública universitaria y como un principio organizador de las relaciones institucionales.

Las actividades también contemplaron la participación del académico José Damián Hernández Yanes con la conferencia «Nuevas Masculinidades: Diálogos desde el Feminismo», así como un panel integrado por las investigadoras Guillermina Díaz Pérez, María Luisa Quintero Soto y Jessica Gámez Arroyo, quienes analizaron los retos actuales para fortalecer la investigación con perspectiva de género y avanzar hacia universidades más igualitarias e incluyentes.

Como cierre de la jornada, la Compañía Teatral «La Corte de los Milagros» presentó un fragmento de la obra «Cuestión de Suerte», de la dramaturga Mar Loredo, ofreciendo una propuesta artística que complementó las reflexiones desarrolladas durante el encuentro y reforzó el mensaje sobre la importancia de construir espacios educativos comprometidos con la igualdad, el respeto y el cuidado colectivo.