Huehuetoca, Estado de México.— Informar sobre hechos relacionados con violencia, género, salud, desapariciones y derechos humanos representa uno de los mayores desafíos para el periodismo contemporáneo, pues además de narrar lo ocurrido, los medios deben considerar el impacto que sus coberturas pueden generar en las personas involucradas.

Este fue uno de los principales temas abordados durante el conversatorio “Informar sin revictimizar”, organizado por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), a través de la Dirección General de Comunicación Social Universitaria, en la Unidad Académica Profesional Huehuetoca, como parte de la Semana del Periodismo “Comunicar para Transformar”.

Periodistas y académicos coincidieron en que el derecho de la sociedad a conocer información de interés público debe convivir con el respeto a la dignidad, privacidad e integridad de quienes protagonizan las historias. Por ello, plantearon la necesidad de que las y los comunicadores cuestionen constantemente qué datos son indispensables para comprender un hecho y cuáles pueden convertirse en una exposición innecesaria.

Durante su participación, el reportero de UniRadio 99.7 FM, Óscar Alberto Villa Salazar, destacó que el periodismo tiene entre sus responsabilidades aportar elementos que permitan a la sociedad comprender su entorno. Sin embargo, señaló que las dinámicas de los medios, como la presión por los tiempos de entrega, el espacio disponible y la búsqueda de resultados, pueden propiciar la inclusión de detalles que no necesariamente contribuyen a explicar un acontecimiento y que sí pueden afectar a quienes aparecen en la cobertura.

También destacó que una labor periodística responsable puede generar efectos positivos en la sociedad, particularmente cuando contribuye a difundir fichas de búsqueda de personas desaparecidas, visibilizar problemáticas que requieren atención institucional o generar conciencia sobre fenómenos como la violencia contra las mujeres.

Por su parte, Saraí Mora Gutiérrez, también reportera de UniRadio 99.7 FM, subrayó que la responsabilidad ética comienza desde el primer contacto con las fuentes y permanece durante todo el proceso periodístico: investigación, formulación de preguntas, entrevista, redacción y publicación.

La periodista planteó que las personas no deben ser reducidas al hecho violento o a la circunstancia que atraviesan. En consecuencia, consideró necesario recuperar su dimensión humana y evitar que un acontecimiento determine por completo la manera en que son presentadas ante las audiencias.

Mora Gutiérrez también resaltó la importancia de contextualizar las historias mediante datos e investigación, debido a que algunos acontecimientos que pueden presentarse como casos aislados forman parte de problemáticas estructurales o pueden estar relacionados con deficiencias y ausencias institucionales y sociales.

En el conversatorio, el académico José Alfonso Aguilar Fuentes destacó, a su vez, la responsabilidad de las instituciones educativas en la preparación de profesionales de la comunicación capaces de ejercer su labor con principios éticos y compromiso social.

Una de las premisas planteadas durante el encuentro fue que una persona no deja de serlo por convertirse en noticia. Desde esta perspectiva, la ética periodística funciona como una herramienta para establecer límites y tomar decisiones sobre hasta dónde puede llegar una cobertura sin vulnerar los derechos de quienes forman parte de ella.

Las y los participantes coincidieron en que la formación de periodistas requiere algo más que el dominio de herramientas técnicas. También debe incorporar criterios que permitan resolver dilemas éticos y actuar responsablemente frente a historias de alta sensibilidad.

Como parte de la jornada, la Dirección General de Comunicación Social Universitaria presentó a estudiantes de la Unidad Académica Profesional Huehuetoca los productos y servicios de comunicación dirigidos a la comunidad universitaria, entre ellos UAEMéx TV, la Revista Universitaria, UniRadio 99.7 FM, redes sociales y su plataforma digital.