El senador Luis Donaldo Colosio Riojas, de Movimiento Ciudadano, anunció su respaldo al dictamen que regula el uso de teléfonos celulares en las escuelas, pero advirtió que retirar los dispositivos de las aulas no será suficiente para mejorar el aprendizaje si no se atiende la salud mental de los estudiantes y se garantiza capacitación a los docentes.

Durante la reunión de las comisiones unidas de Educación y de Estudios Legislativos Primera del Senado de la República, el legislador destacó que la propuesta establece restricciones diferenciadas según el nivel educativo: limita el uso de celulares en educación básica, permite acuerdos entre las comunidades de bachillerato y respeta la autonomía de las universidades.

Colosio Riojas consideró positivo que el dictamen incorpore al artículo 30 de la legislación educativa la alfabetización digital, mediática e informacional, así como la formación en ciudadanía digital, al señalar que regular los teléfonos no debe significar renunciar a enseñar a los estudiantes a utilizar responsablemente la tecnología.

Sin embargo, alertó que la propuesta presenta deficiencias importantes en materia de atención socioemocional, capacitación docente y recursos presupuestales para garantizar su aplicación.

El senador citó los resultados de una consulta nacional realizada a 565 mil 396 integrantes del sector educativo, según la cual el 73.3 por ciento identifica dificultades de los estudiantes para regular sus emociones, mientras que el 38.7 por ciento reporta conflictos originados en redes sociales que posteriormente llegan a las escuelas.

Ante estas cifras, cuestionó que el dictamen no contemple medidas específicas de atención a la salud mental, personal especializado ni mecanismos de acompañamiento para estudiantes, maestros y familias.

Asimismo, advirtió que los docentes deberán aplicar las nuevas restricciones sin que se establezcan recursos adicionales para su capacitación, pese a los desafíos que representa la transformación digital de la enseñanza.

“Retirar el teléfono del salón puede ayudar muchísimo a ordenar las clases, pero la salud mental de una niña o un adolescente se atiende con personal capacitado y rutas claras de canalización”, expresó.

El legislador también señaló que limitar los celulares puede contribuir a disminuir el ciberacoso, aunque sostuvo que la evidencia internacional no demuestra de manera concluyente que esta medida, por sí sola, mejore el rendimiento académico.

Recordó que dos de cada tres estudiantes mexicanos de 15 años no alcanzan el nivel básico en matemáticas y que una de cada cinco personas usuarias de internet, de 12 años o más, ha experimentado situaciones de ciberacoso, cifras que consideró indispensables para evaluar los resultados de la reforma.

Como presidente de la Comisión de Derechos Digitales, Colosio Riojas también manifestó preocupación porque aspectos como la protección de datos personales, la comunicación entre estudiantes y sus familias, y la prohibición de sanciones humillantes quedarían sujetos a lineamientos administrativos, en lugar de contar con garantías establecidas directamente en la ley.

Por ello, anunció que Movimiento Ciudadano presentará reservas durante la discusión en el Pleno, con el propósito de incorporar mayores garantías para los estudiantes, fortalecer la capacitación docente y establecer mecanismos de evaluación.

Finalmente, el senador insistió en que la regulación representa un avance, pero debe acompañarse de políticas educativas integrales que atiendan los problemas de aprendizaje, convivencia y salud mental.

“Retirar la pantalla es una parte importante, pero también es la parte más sencilla de la tarea; nos corresponde asegurar que ahora que haya menos celular, en su lugar haya más escuela”, concluyó Luis Donaldo Colosio Riojas.